Dykking gjennom ringer på bunnen, kryping over hinder på overflaten, redning med torpedobøye og ilandføring under påvirkning av bølgesprut. Dette er noen av elementene studentene i idrettsvitenskap ved Universitetet i Stavanger, må mestre for å bestå undervisningen i livredning.
Hinderløypen er en sentral del av livredningsundervisningen for både lærerutdanningen og idrettsvitenskapsstudentene ved universitetet. Undervisningen ledes av Åge Vigane, som er faglærer ved universitetet og hovedinstruktør for Norges Livredningsselskap.
Studentene får først teoriundervisning, der de lærer om årsaker til drukning og hvordan man kan forebygge ulykker. Deretter lærer seg effektive brystbeinspark når de svømmer på ryggen, samt beinspark i sidesvømming. Studentene velger selv den teknikken de mestrer best når de skal ilandføre en druknet person. De får også opplæring i hvordan de raskt og effektivt kan dykke, samt hvordan de alene kan få en person opp fra bassenget.
I tillegg lærer studentene om de fysiologiske aspektene ved hjertestans og viktigheten av å starte hjerte-lunge-redning (HLR) og bruke hjertestarter så raskt som mulig. Etter å ha kombinert alle ferdighetene gjennom ulike øvelser, avsluttes undervisningen med en standard livredningstest i basseng.
3 studenter om undervisningsopplegget:
Rodrigo Cabello Lopez
Kjekt å ha lært dette hvis noe skulle skje. Øvelsene var veldig realistiske, og jeg synes spesielt dykkingen og bølgene gjorde det vanskelig.
Danis Bajrov
Dette var krevende, spennende og lærerikt. Det å utføre to dykk like etter hverandre synes jeg var vanskelig. Dette var en god og skikkelig øvelse synes jeg. Dette mener jeg fordi jeg ble mer og mer sliten etter hvert, da det var mange hinder både på og under vann. Bølgene på slutten gjorde det ekstra vanskelig.
Olga Saltanova
Gøy men vanskelig fordi det tok lang tid å gjennomføre alle øvelsene sammenhengende. Det var lett å bli stresset, så jeg jobbet godt med å unngå dette. Flere dykk, hinder i vannet, bølgene samtidig som jeg skulle ilandføre gjorde dette mer slitsomt enn jeg forventet. Jeg lærte å holde fokus på den personen jeg skulle redde og ikke bare på meg selv.
Comentários